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      未来制造课程在郑州九中360班开课

      文章来源:本站原创 作者:李军令 丁东奎 陈文杰 发布时间:2019年11月08日 点击数: 字号:

      360班学生首先通过多媒体了解开源硬件

      360班学生对设备构件进行检查

      同学们分工组装

      学生在机房进行程序编写

      依托 “360网络安全教育示范基地”的优势,借力首届360创新班的智能课堂发展成果,在当前全球AI发展趋势下,结合高一年级的具体情况为学生量身打造了“未来制造”课程。

      11月5日,郑州九中“未来制造”课程上,360公司科技人员和AI老师先与学生们互动,用“物联网”的概念启发学生思考,引起学生极大的兴趣,他们踊跃发言,积极参与。紧接着,AI老师带领学生体验了人工智能下的便捷生活,并为学生们发放耗材,近距离接触“智慧生活”,学生们全情投入,在小组合作中动手操作,发散思维,充分感受“智慧生活”。

      在知名校友周鸿祎先生关注下,在奇虎360公司智囊团队的大力支持下,郑州九中“面向新工科未来人才培养方面的360创新班已经成为国内中学“新工科”人才培养领域的特殊“标杆”?;谘=昀刺岢龅呐嘌熬哂写橙宋牡自?、秉持科技创新能力的复合型人才”的目标,借力上届360创新班的智能课堂发展成果,360创新班“未来制造”课程于每周二周三下午三四节课进行,每次课时长预计为一个半小时,每次两个班组同时进行;“未来制造”课程首先在各班根据学生综合素质将本班学生分为6人小组若干,学生在小组中合作探究,充分参与并感受“未来制造”的乐趣。

      郑州九中顺应国务院印发的《新一代人工智能发展规划》中提出的“实施全民智能教育”项目,在中学阶段设置人工智能相关课程,紧扣时代潮流,旨在让孩子们有更多的机会来体验科技发展之美、了解前沿科技,让他们在小组探究的过程中,不断提升自身的合作协调能力,进而拓展他们的眼界,提升学习兴趣,促进学生综合素质的全面发展,同时也适应了AI智慧时代的要求。

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